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珍珠鸟温暖的家喜爱给予空间尊重说课稿《珍珠鸟》说课稿部编版小学语文五年级上册第一单元第4课开场白:尊敬的各位评委老师,大家好,我是面试小学语文教师的15号考生,我今天说课的题目是《珍珠鸟》,接下来,开始我的说课。首先,说教材《珍珠鸟》是部编版小学语文五年级上册第一单元第4课,本单元一共包含四篇课文,其目的就是引导学生初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。这篇本文叙述了“我”和珍珠鸟从相识、熟悉、亲近到信赖的关系变化过程。谱写了一曲人与动物和谐相处的爱的颂歌,告诉我们:信赖,往往创造出美好的境界。二、说学情这一阶段的学生思维活跃,求知欲强,但抽象思维能力还有待发展,经过前几年的学习,学生已经具备了初步的阅读理解能力,但是对于文章的语言分析和感受能力仍有欠缺,因此需要教师在教学过程中通过启发引导和语言直观等方式帮助学生深入理解文章内容。三、说教学目标
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