幼儿园说课稿《阿嚏》新课标

说课稿《阿嚏》说课稿尊敬的各位评委老师：大家上午好！很高兴参加今天的面试，我是x号考生，我抽到的说课题目是中班健康活动《阿嚏》。下面我将从说教材、说幼儿情况、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六方面展开我的说课。一、说教材《阿嚏》是幼儿园中班健康领域活动。旨在让幼儿了解感冒后有哪些症状，懂得如何爱护自己的身体，符合《纲要》健康领域目标中的知道必要的安全保健常识，学习保护自己，从而结合幼儿生活进行安全、营养和保健教育，建立科学的幼儿生活常规，培养幼儿良好的生活习惯和生活自理能力，树立正确的健康观念，注重幼儿身心健康的同步发展。结合《纲要》的要求以及中班幼儿的年龄和身心状况的发展特点，根据教材本身特点，结合本班幼儿的认知需要和能力，我将本次活动目标定位于：1.1.了解感冒后的症状，懂得身体健康的重要性。2.了解感冒的基本知识，知道生病了要配合医生进行治疗。3.养成讲卫生的良好习惯。根据教学目标的总体指导方向，我设立了如下活动重难点：1活动重点：通过本次活动，让幼儿了解感冒后有哪些症状，懂得如何爱护自己的身体。2.活动难点：了解感冒的基本知识，知道怎样在生活中预防感冒。二、说幼儿情况在活动中，我们不仅要对教材分析，更要对幼儿情况有明晰的把握，这样才能做到因材施教，接下来我将对幼儿情况进行简要分析：中班幼儿生活自理能力逐步提高，良好的生活卫生习惯逐步形成并且中班幼儿以具体形象思维为主，因此一定要选取贴近幼儿生活的活动内容，这样有助于幼儿联系实际理解正确的健康观念，而《阿嚏》的内容就符合这一特点，孩子们能够通过这次活动内容知道什么是感冒？感冒