幼儿园说课稿《肠胃小闹钟》新课标

说课稿《肠胃小闹钟》说课稿尊敬的各位评委老师：大家上午好！很高兴参加今天的面试，我是从号考生，我抽到的说课题目是中班健康活动《肠胃小闹钟》。下面我将从说教材、说幼儿情况、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六方面展开我的说课。一、说教材《肠胃小闹钟》是一个健康领域的活动，《纲要》健康领域的内容要求明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。《肠胃小闹钟》这篇内容让幼儿了解有趣的生物钟，知道按时睡觉、按时吃饭、按时完成生物钟发出的提醒，知道零食里的营养并不完全不能代替饭菜里的营养，少吃零食是健康的需要，符合《纲要》中健康领域对选材的要求。结合《纲要》的要求以及本次活动的主要内容，我制订了如下三维教学目标：1.1.知道定时睡觉，按时吃饭，不吃太多零食是人体健康的需要：2初步了解人体生物钟，能够说出什么时间该做什么事情。3.愿意按时的进餐，控制零食和正常的作息结合本次活动的主要内容以及我制定的三维教学目标，我设立了如下活动重难点：1.活动重点：知道定时睡觉，按时吃饭，不吃太多零食是人体健康的需要：2.活动难点：初步了解人体生物钟，能够说出什么时间该做什么事情二、说幼儿情况在活动中，我们不仅要对教村分析，更要对幼儿情况有明晰的把握，这样才能做到因材施教，接下来我将对幼儿情况进行简要分析：中班幼儿生活自理能力逐步提高，良好的生活卫生习惯逐步形成并且中班幼儿以具体形象思维为主，因此一定要选取贴近幼儿生活的活动内容，这样有助于幼儿联系实际理解正确的健康观念，而《肠胃小闹钟》的内容就符合这一特点，孩子们能够通过这次活动内容知道按时吃饭、