幼儿园说课稿《服装制作》新课标

说课稿《服装制作》说课稿尊敬的各位评委老师大家好，我是面试幼儿园教师的x号考生，我今天说课的题目是大班美术活动《服装制作》。接下来，我将从说教材、说幼儿情况、说活动方法、说活动准备、说活动过程以及说活动延伸这六个方面展开我的说课。一、说教材《服装制作》是江苏教育出版社大班下册艺术领域活动内容。《纲要》中指出艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的语言。幼儿艺术教育应在引导幼儿接触生活中的美好事物、丰富幼儿的感性经验和情感体验的基础上进行。服装制作联系幼儿生活实际，通过手工制作舞裙和皇冠的活动，给幼儿提供自己做一做的机会，让幼儿在制作舞裙和皇冠的游戏和过程中发挥自己的创造力和想象力，锻炼其动手操作的能力。根据对教材地位与作用的分析，在《纲要》的指导下，我制定如下教学目标：1.认知：知道制作裙子和皇冠的步骤，了解自己制作的裙子和皇冠。2.能力：发展实际动手操作能力和语言表达能力。3情感：喜欢参与艺术手工活动，丰富审美体验感。根据以上对于教材及活动目标的分析，我确定本次活动的重难点如下：重点：幼儿能够自己做出舞裙和皇冠。难点：提高审美情感的体验和表达创造能力。二、说幼儿情况教师是活动的主导，幼儿才是活动的主体，在开展活动之前要先了解幼儿的特点：大班幼儿的思维以具体形象思维为主，同时抽象逻辑思维开始萌芽，好奇心和求知欲比较强，创造欲望比较强烈，喜欢用各种工具和材料进行制作，以表达自己的意愿，这些都是我组织本次活动中需要考虑的因素。