幼儿园说课稿《逛公园》新课标

说课稿《逛公园》说课稿尊敬的各位评委老师：大家上午好！我是面试幼儿园教师的X号考生，我抽到的说课题目是大班艺术活动《逛公园》。下面我将从说教材、说幼儿情况、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六方面展开我的说课。一、说教材《逛公园》是幼儿园大班的艺术领域音乐活动，也是一首4/4拍、节奏明快的外国童谣。歌曲描绘了爸爸、妈妈和小弟一起逛公园的快乐景象。《纲要》提出艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的语言。幼儿艺术教育应在引导幼儿接触生活中的美好事物、丰富幼儿的感性经验和情感体验的基础上进行。结合《纲要》的要求以及大班幼儿的年龄和身心状况的发展特点，我将本次活动目标定位于：1.1.了解歌词内容，能够有感情的演唱歌曲。2.学习哼唱旋律，可以根据歌曲内容改编歌词。3体会到音乐活动的乐趣，并能大胆地表现自己的情感。根据以上对于教材及活动目标的分析，我确定本次活动的重难点如下：1.活动重点：通过本次活动，让幼儿能够有感情地演唱歌曲。2活动难点：能够改编歌词内容，并喜欢参加音乐活动。二、说幼儿情况在活动过程中，教师不仅要对教材进行分析，更要对幼儿情况有清晰明了的把握，这样才能做到因材施教、有的放矢。接下来我对幼儿情况进行简要分析，《纲要》提出：教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓宽幼儿的经验和视野，而《逛公园》正符合这一要求。幼儿能够通过本次活动，进一步知道可以跟谁一起去逛公园，不可以带谁去公园的要求。同时大班的幼儿表现欲望强烈，他们会用多种方式表达自己的想法。在音乐活动中会通过歌舞、