幼儿园说课稿《开心超市》新课标

说课稿《开心超市》说课稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是应聘幼儿园教师的X号考生，我今天抽到的说课题目是大班社会活动《开心超市》。下面我将从说教材、说幼儿情况、说活动方法、说活动准备，说活动过程以及说活动延伸这六个方面展开我的说课。一、说教材《开心超市》是大班社会领域的主题活动。超市是幼儿在日常生活中最熟悉的场所之一，而且超市里琳琅满目的物品就像是魔法屋里的魔法一样，吸引着幼儿好奇心和注意力。为此，我们选择了幼儿感兴趣的题材"超市"开展主题活动。此次活动充分利用社区资源，拓展幼儿生活和学习的空间，借孩子感兴趣的事物，充分挖掘其潜在的、有利于孩子身心和谐发展的教育价值。契合《纲要》提出的：“幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的，良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极的促进作用”。结合以上对教材的分析，及《纲要》的要求，我制定了如下活动目标：1.认知：知道超市中的不同角色以及在超市购买商品时需要遵守的规则。2.能力：能够通过角色扮演活动，正确运用超市购买东西的基本准则。3.情感：喜欢参加社会活动，养成正确的逛超市行为习惯。通过对教材及活动目标的梳理及分析，本次活动的重难点，我确定如下：重点是：知道超市里都有谁，同时知道并运用超市购买东西的行为准则。难点是：养成正确的逛超市行为习惯。二、说幼儿情况幼儿园的课程和教材的实施应以幼儿的身心发展基本规律为基础，因此，需要综合考虑幼儿的情况：大班的幼儿已经有一定的生活经验，也掌握了一定的社会生活准则：思维中出现抽象逻辑思维的萌芽，在认识事物方面，不仅能够感知事物的特点，而且能够更进一步的认识。