幼儿园说课稿《金鸡独立》新课标

说课稿《金鸡独立》说课稿尊敬的各位评委老师：大家上午好！很高兴参加今天的面试，我是x号考生，我抽到的说课题目是中班健康活动《阿嚏》。下面我将从说教材、说幼儿情况、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六方面展开我的说课。一、说教材《金鸡独立》是幼儿园中班健康领域活动。旨在让幼儿了解金鸡独立的动作，练习单脚站立一定的时间，发展下肢力量，懂得控制身体的平衡，符合《纲要》健康领域目标中的利用多种活动发展身体平衡和协调能力。结合《纲要》的要求以及中班幼儿的年龄和身心状况的发展特点，根据教材本身特点，结合本班幼儿的动作能力，我将本次活动目标定位于：1.1.了解金鸡独立两臂平举、单脚独立的动作流程。2.能在游戏中完成金鸡独立的动作。3.通过活动理解坚持与合作的良好品质。结合本次活动的主要内容以及我制定的三维教学目标，我设立了如下活动重难点：1.活动重点：通过游戏活动，幼儿能独立完成金鸡独立的动作。2.活动难点：通过金鸡独立的游戏活动领悟坚持与合作的品质。二、说幼儿情况教师在活动中要时刻考虑幼儿的需求和身心发展特点，以幼儿为主体，所以在开展活动之前要先了解幼儿的特点，接下来我将对幼儿情况进行简要分析：中班幼儿活泼好动，处在具体形象思维阶段，在认识事物的时候必须借助物体的具体形象，这一阶段的幼儿好模仿，好奇心、求知欲强，喜欢与同伴交往。我设计的《小鸡寻食》和《小鸡救母》的活动中给幼儿提供了大量的感性材料，有利于积累和丰富幼儿的表象，激发幼儿游戏的兴趣，尊重他们身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，引导他们在游戏中掌握动作要领，领悟坚持与合作的优良品质。三、说活动方法