

第1页 / 共5页
试读已结束,还剩4页,您可下载完整版后进行离线阅读
© 版权声明
文章版权归作者所有,未经允许请勿转载。
THE END
开场白:尊敬的各位评委老师,大家好。我是参加初中地理面试的XX号考生,今天我试讲的题目是《“中华水塔”一一三江源地区》,下面开始我的试讲。一、导入师:上课!同学们好,请坐!师:上节课,我们共同登上了“世界屋脊”青藏高原。而今天,我们要将目光聚焦于这片高原上一个更为特殊、被誉为“中华水塔”的区域。师:听到“中华水塔”这个称号,大家有什么疑问或联想吗?师:我看到很多同学露出了思索的表情。后排那位男同学,你好像有话要说。师:你说,水塔是用来储水和供水的,难道那里有一个特别大的天然水库吗?这个联想非常棒,一下子就抓住了核心!师:没错,我们今天要探索的,正是这个关系到亿万人生存发展的“天然水塔”一一三江源地区。它究竟有何神奇?让我们一同揭开它的面纱。二、教授新课(一)探秘江河源地师:首先,我们进入第一部分:江河源地。请大家齐读课题。师:“三江源”,顾名思义是三条江河的源头。有哪位同学能告诉大家具体是哪三条江吗?师:我看到课代表自信地举起了手。请你来回答。师:你说得非常准确,是我们的母亲河黄河、我国第一大河长江,以及国际河流澜沧江。知识掌握得很牢固!师:现在,请大家观察大屏幕上的《三江源地区位置图》。谁能描述一下它在我国版图上的大致位置?师:中间这位同学,请你来指图说明。师:很好,你指出它位于青藏高原的腹地,青海省的南部。定位非常清晰!
暂无评论内容