1.1认识社会生活

开场白：尊敬的各位评委老师，大家好，我是参加初中道德与法治面试的考生，今天我试讲的内容是《认识社会生活》，下面开始我的试讲。导入新课：师：上课，同学们好，请坐。师：同学们，上课前，我们先来看两组对比图片。左边是老式柜台前排队的场景，右边是面对手机直播的画面。大家能看出这是什么变化吗？师：靠窗的这位男生，你来说。师：你说这是购物方式的变化，从供销社到直播带货。观察得很准，请坐。师：再看这两张，左边是自行车流，右边是飞驰的地铁。这又是什么？师：最后一排的女生，请你。师：你说这是交通工具的革新，速度更快了。很好，请坐。师：从购物到出行，这些画面告诉我们，社会正在飞速变化。我们该如何认识这个既熟悉又新鲜的社会呢？今天，就让我们一起学习《认识社会生活》。教授新课：活动一：社会生活万花简师：认识社会，从身边开始。除了家和学校，你还去过哪些地方，做过哪些事？师：中间穿蓝色衣服的男生，你来说。师：你说去过超市、科技馆。很好，这些都是我们参与社会的方式，请坐。师：还有补充吗？师：第三排的女生，请你师：你说参加过社区垃圾分类宣传，也去过爸爸的工厂。你的体验很丰富，请坐。师：是的，我们可以通过很多方式，像打开窗户一样，去观察和了解这个丰富多彩的社会。（板书：一、参与方式）活动二：“小志的一天”情境分析