人教版初中地理试讲逐字稿-4.1多变的天气

《多变的天气》试讲逐字稿尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是参加初中地理面试的23号考生，今天试讲的题目是《多变的天气》，下面开始我的试讲。一、开场白与导入师：上课同学们好，请坐！师：大家有没有听过这样两句谚语？“东边日出西边雨，阵雨过后又天晴"早上下雨当日晴，晚上下雨到天明”。我看到不少同学在点头，看来大家都熟悉这些谚语。那听完这两句谚语，你们有什么感受呀？师：第三排那位女同学，你举手了，来说说你的想法。师：你说觉得天气特别多变，一会儿晴一会儿雨的，就像个调皮的孩子。这个比喻太形象了确实，天气总在变化，还和我们的生活紧紧相关。今天咱们就一起走进《多变的天气》，探索天气的奥秘。（板书：多变的天气）二、教授新课(一)天气及其影响1.感知天气师：首先，咱们来看一组图片，有阳光明媚的晴天、乌云密布的阴天、下着大雨的雨天，还有飘着雪花的雪天。大家认真观看，感受不同的天气状况。2.天气的概念、特点及描述师：看完图片，谁能说说什么是天气呢？自主阅读课本，找找答案！第一排的男同学你来说！师：天气指一个地区短时间里的大气状况，它是时刻在变化的。回答得很准确！那我们通常用哪些词语描述天气呢？同桌互相说说！师：时间到！第二组代表，你们来说！师：阴晴、风雨、冷热、雪、雹、雾、霾、雷电等。没错，这些都是描述天气的常用词。大家把天气的概念和描述词记下来。