3.2公民基本义务

【开场白】师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是参加初中道德与法治面试的X号考生。今天我试讲的内容是八年级下册《公民基本义务》，下面开始我的试讲。【导入新课】师：上课！同学们好，请坐。师：同学们，大屏幕上有四幅生活剪影，请大家快速浏览：明亮的教室、欢聚的民族同胞、光荣入伍的青年、繁忙的税务大厅。这些场景共同指向一个关键词，是什么？师：靠窗的男生，你试试。师：你说，是“义务”。没错！从接受教育到依法纳税，这些行为都是公民在履行义务。它们看似平常，却是社会运行的基石。那么，宪法究竞规定了哪些我们必须履行的基本义务？今天，就让我们一同探寻。【教授新课】活动一：清单速览一一义务有哪些？师：现在，请大家用一分钟时间，快速阅读课本第X双页，找出我国宪法规定的公民基本义务主要有哪些？开始。(稍作停顿)师：好，时间到。哪位同学来为我们梳理这份“宪法义务清单”？师：中间这位举手最快的同学，请你。师：维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉和利益、依法服兵役、依法纳税。非常准确！请坐。（板书：一、基本义务清单）师：知道“是什么”是第一步。但法律为何将这些定为“基本”义务？它们的分量究竞有多重？我们通过两个案例来深入感受。活动二：案例深析一一义务为何重要？师：首先，我们聚焦“依法服兵役”。请看教材“探究与分享”案例。思考：国家为何建立兵役制度？适龄青年入伍，意义何在？请前后桌四人小组，用两分钟简短交流。