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THE END
师:尊敬的各位评委老师,大家好!我是今天面试初中地理的XX号考生,我试讲的题目是《辽阔的海域》。下面开始我的试讲。一、导入师:上课!同学们好,请坐!师:同学们,在正式上课前,老师想请大家欣赏一段特别的MW。(稍作停顿)这是《我爱这蓝色的海洋》,请大家一边聆听,一边思考:这首歌展现了人民子弟兵怎样的情怀?师:视频结束了,我看到靠窗的这位女生眼眶有些湿润,请你来说说感受。师:你说你感受到了海军战士对祖国海疆的深情守护,那抹蓝色不仅美丽,更代表着责任。说得真好,请坐!师:确实,这蔚蓝的海洋是我们宝贵的国土。但大家知道吗?除了约960万平方千米的陆地面积,我们还有辽阔的海洋国土!今天,就让我们一起走进《辽阔的海域》,认识祖国的蓝色家园。二、教授新课师:首先,我们要当好”海洋勘探员”。请大家看向大屏幕上的中国海域图,找一找我国濒临的四大海域。师:最后一排举手的那位男生,请你到屏幕前指图说明。师:你准确地指出了从北到南的渤海、黄海、东海和南海。能说说它们各有什么特点吗?师:观察得很仔细!渤海像被辽东半岛和山东半岛环抱的内海:黄海因黄河泥沙而水色偏黄:东海通过台湾海峡连接南海:南海岛屿众多。请坐!师:老师要特别强调,在台湾岛以东,还有一片广阔的太平洋海域,这也是我国神圣的海洋国土。师:现在请大家当一回”温度检测员”:这些海域跨越了哪些温度带?这对海洋生物有什么影响?师:请同桌之间快速讨论一下。师:时间到!第三排穿校服的女生,请你来分享。
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