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THE END
开场白:师:尊敬的各位评委老师,大家好!我是今天面试初中地理的X双号考生,我试讲的题目是《中国的人口与民族》第一课时。下面开始我的试讲。一、导入师:上课!同学们好,请坐!师:同学们,今天老师带来了一张特别的照片(展示春运火车站人潮涌动图片)。看到这个场景,大家第一时间想到了什么?师:靠过道这位穿红色外套的女生,请你来说。师:你说这像是春运时的火车站,人山人海,特别壮观。你的生活经验很丰富!请坐。师:确实,这震撼的一幕就发生在我们身边。那么大家是否思考过:我们这个拥有14亿多人口的大家庭,究竟是如何分布的?又经历了怎样的变迁?今天,就让我们一起走进《中国的人口》,解开”"人口大国”的密码。二、教授新课(一)人口的数量与变化师:首先,我们来关注一组最新数据。(展示第七次人口普查数据图)2020年,我国总人口是多少呢?师:最后一排举手最高的男同学,请你。师:14.43亿!没错,这相当于全球每五个人中就有一个中国人。如此庞大的人口,是怎样发展而来的呢?让我们观看一段《中国人口增长历程》动画。(稍作停顿)师:动画看完了,哪个同学发现了最关键的变化趋势?师:请第三排戴眼镜的这位同学。师:你观察到新中国成立后人口快速增长,但近十年增长速度明显放缓了。这个发现非常准确!请坐。师:为什么会出现这样的变化呢?同桌之间可以简单交流一下。
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