商务星球版初中地理试讲逐字稿3.4中国的海洋资源

开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试的X双号考生，我试讲的题目是《中国的海洋资源》。下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，在课程开始前，老师想请大家欣赏几幅图片。（稍作停顿，模拟展示）看，这是美味的海鲜大餐，这是壮观的海洋石油平台，这是我们熟悉的舟山渔场。师：这些图片都和一个关键词有关，是什么呢？师：对，就是“海洋”！我们常说中国地大物博，是一个陆海兼备的大国。那么，这片广阔的“蓝色国土”究竞蕴藏着怎样的宝藏呢？今天，就让我们化身“海洋探宝员”，一起走进《中国的海洋资源》，探寻蔚蓝深处的奥秘！二、教授新课(一)初识宝藏：海洋资源的类型师：要探寻宝藏，我们得先知道有哪些宝贝。请大家快速阅读教材，找一找海洋资源主要分为哪几大类？比比谁找得又快又准。师：好，请中间这位手举得最高的同学。师：你说有海洋生物资源、矿产资源、化学资源，还有能源资源和空间资源。你的阅读效率真高，归纳得很全面，请坐！师：那老师考考大家，我们餐桌上常见的鱼虾属于哪一类？对，生物资源。那从海水中提取的食盐呢？很好，化学资源。师：（展示“海洋资源家族”思维导图）看，海洋真是一个巨大的“聚宝盆”！(二)探寻分布：主要渔场与盐场师：知道了宝藏的类型，接下来我们要绘制一张“藏宝图”。首先，我们来看看“蓝色粮仓”一一渔场的分布。师：请大家看向大屏幕上的“中国近海渔场分布图”。请大家找一找，我国有哪四大著名渔场？它们主要分布在哪片海域？