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THE END
开场白:师:尊敬的各位评委老师,大家好!我是今天面试的X双号考生,我试讲的题目是《中国的地理位置》。下面开始我的试讲。一、导入师:上课!同学们好,请坐!师:同学们,在开始今天的新课之前,老师想请大家欣赏一段短片,让我们跟随航拍镜头,一起飞跃祖国的大好河山。(稍作停顿,模拟播放视频)师:视频看完了,有哪位同学能分享一下,你看到了哪些让你心潮澎湃的景象?师:好,请中间这位穿红色衣服的同学来说。师:嗯,你说你看到了冰雪覆盖的北国,也看到了阳光灿烂的南疆,感受到了我们祖国的辽阔与壮美。说得太好了,请坐!师:正如这位同学所说,我们的祖国幅员如此辽阔。那么,她在地球上究竞处于一个怎样的位置?这个位置又为何能孕育出如此多姿多彩的自然与人文景观呢?今天,就让我们化身“地理侦探”,一起走进《中国的地理位置》,揭开我们家园位置的奥秘。二、教授新课(一)定位中国一一掌握描述位置的方法师:要当好侦探,首先得掌握方法。在地理学上,我们通常从哪几个方面来描述一个国家或地区的地理位置呢?请大家快速回忆一下。师:最后一排举手的那位男同学,请你来说。师:你说得非常好!主要就是从半球位置、纬度位置和海陆位置三个方面来描述。你的基础知识很扎实,请坐!师:现在,就请各位“侦探”拿出我们的“办案工具”一一《中国在世界中的位置图》。第一个任务:判定中国的半球位置。请大家仔细观察地图上的赤道和东西半球分界线。师:谁能告诉我,中国位于哪个半球?
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