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THE END
【开场白】师:尊敬的各位评委老师,大家好!我是今天面试初中地理的X双号考生,我试讲的题目是《增强国家海洋权益意识》。下面开始我的试讲。【导入】师:上课!同学们好,请坐!师:同学们,在正式上课前,老师先请大家观看一段特别的视频一一《航拍中国·南海篇》。(稍作停顿,模拟播放视频)师:视频看完了,我看到很多同学都被那片蔚蓝的海域深深吸引了。哪位同学能说说,视频中最打动你的是什么?师:请中间这位穿蓝色校服的同学。师:你说那片海域美得令人震撼,岛屿像珍珠一样散落在碧蓝的海面上。描述得真美!请坐。师:还有同学要补充吗?师:后排举手的那位男生。师:你说注意到视频中出现了我们的科考船和钻井平台,说明这片海域对我们很重要。观察得很细致!请坐。师:正如同学们所说,这片美丽的海域就是我国的南海。那么,我们对这些海域拥有哪些权利?为什么要增强海洋权益意识呢?今天,就让我们共同探讨这个重要话题。【教授新课】(一)认识海洋权益师:首先,我们要明确一个概念:什么是海洋权益?请大家快速阅读教材,找到它的定义。师:好,请靠窗的这位女生来回答。
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