商务星球版初中地理试讲逐字稿8.5美国

开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试的X双号考生，我试讲的题目是《美国》。下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，在开始今天的世界地理探索之旅前，请大家看一段短片，留意片中出现了哪些标志性的景观或事物。师：好，视频播放完了。哪位同学来说说，你看到了什么？师：好，请中间这位手举得最快的男同学。师：哦，你说你看到了好莱坞、硅谷的高楼、一望无际的农场，还有BA篮球赛。你的观察面很广，请坐！师：还有同学要补充吗？靠窗的这位女生。师：你补充说，这些场景既有繁华的都市，也有现代化的农业，感觉美国是一个发展非常全面的国家。总结得很到位，请坐！师：正如同学们所说，从东海岸到西海岸，美国展现出一幅多元而发达的图景。那么，是怎样的自然环境孕育了这样的美国？它又是如何利用自身条件发展成为世界强国的呢？今天，就让我们一起揭开《美国》的神秘面纱。二、教授新课(一)定位美国：领土组成与地理位置师：要了解一个国家，首先要明确它在哪里。现在，请大家担任“地理定位师”，看向大屏幕上的“美国政区图”。我们的第一个任务是：说出美国的领土组成。师：请最后一排戴眼镜的这位同学。师：你说美国除了本土的48个州，还包括北美洲西北角的阿拉斯加州和太平洋上的夏威夷州。你的读图非常仔细，请坐！师：这样一个地跨北美洲和大洋洲的国家，它的地理位置有何优越性呢？请大家从半球位置和纬度位置来分析一下。