湘教版初中地理试讲逐字稿8.5黄土高原的生态保护与高质量发展

开场白：尊敬的各位评委老师，大家好。我是参加初中地理面试的XX号考生，今天我试讲的题目是《黄土高原的生态保护与高质量发展》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：上课前，请大家先听一段音乐，看一看这幅图片。这首高亢、嘹亮的民歌是什么？后排同学，你来说。师：哦，你说这是信天游，非常准确！请坐。师：那么，信天游主要流传在我国哪个地区呢？师：中间这位手举得最高的同学，你来说。师：对，就是黄土高原！请坐。师：同学们再想一想，为什么信天游会形成“只闻其声，不见其人”的艺术特点呢？师：我看到大家的目光都投向了屏幕上的图片，若有所思。靠窗那位举手的同学，请你来回答。师：你说这是因为黄土高原沟壑纵横、地形破碎，人们隔着一道深深的沟谷可以听见对面传来的歌声，却因为地形阻挡看不见唱歌的人。师：你的观察和联想非常准确！请坐。师：那么，这片沟壑纵横的土地是怎样形成的？它又面临着怎样的挑战与机遇呢？今天，就让我们一同走进《黄土高原的生态保护与高质量发展》。二、教授新课(一)位置与自然特征师：请大家翻开地图册，找到黄土高原的范围。北起哪里，南至哪里？第一排同学，你来说。师：你说北起长城，南至秦岭。正确！西边和东边呢？同桌补充。师：你说西抵乌鞘岭，东到太行山脉。回答流利！