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THE END
开场白:尊敬的各位评委老师,大家好。我是参加初中地理面试的XX号考生,今天我试讲的题目是《北京市的城市特征与建设成就》,下面开始我的试讲。一、导入师:上课!同学们好,请坐!师:同学们,说到北京,大家脑海中会浮现出哪些画面或者词语呢?谁愿意来分享一下?师:我看到很多同学都举起了手,请中间穿蓝色衣服的男同学来说师:哦,你说到了天安门、故宫,还有长城。非常好,这些都是北京著名的标志。师:还有同学想补充吗?好,请第一排的这位女同学。师:你说到了“首都”、“现代化”、“历史文化名城”。总结得非常全面,请坐。师:大家的回答都很精彩。那么,如果用一个词来形容你对北京的感受,会是什么?我看看谁的想法最独特。师:后排那位一直沉思的男生,请你来说。师:“厚重与活力并存”?这个词用得太棒了!既点出了历史的沉淀,又看到了现代的发展。请坐。师:正如大家所感,北京是一座充满魅力的城市。今天,就让我们化身地理探索家,一起走进第八章第一节一一《北京市的城市特征与建设成就》,深入解读它的独特密码。(板书课题)二、教授新课(一)自然地理环境师:要了解一座城市,首先要认识它赖以生存的自然环境。请大家翻开地图册,找到北京市。谁能来描述一下北京在我国版图上的位置?师:后排那位高个子的男同学,请你到讲台前,在地图上指给大家看。师:很好,你指出了北京位于华北平原的西北部。请具体说说它的周边地形。
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