人美版初中美术试讲稿《龙舟竞渡》

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THE END
《龙舟竞渡》试讲稿一、情境导入师:同学们,上课!首先,老师请大家观看一段精彩激烈的龙舟竞渡比赛视频。(播放视频)视频中,龙舟如箭般飞驰,选手们齐声呐喊、奋力划桨,两岸观众欢呼雀跃,是不是让人感受到了端午独特的氛围?现在,老师展示一张龙舟局部图片,这是龙头的特写,大家看看,能猜到这是什么吗?关于龙舟竞渡,你们都知道些什么?(邀请一位同学发言)生1:我猜这是龙舟的龙头。我知道龙舟竞渡是端午节的传统活动,很多地方都会举行比赛。师:回答得很准确!还有哪位同学有不同的见闻或感受想分享?(邀请另一位同学发言)生2:我看过龙舟竞渡比赛,现场特别热闹,选手们划得特别卖力。师:看来大家对龙舟竞渡并不陌生。那么,龙舟竞渡有着怎样的历史渊源和文化内涵呢?这就是我们今天要学习的内容。二、文化讲解(一)龙舟竞渡历史渊源师:同学们,龙舟竞渡历史悠久。大家看PPT,从原始的祭祀活动开始,龙舟竞渡就逐渐兴起。传说它与纪念历史人物有关,比如屈原、伍子胥等。在不同朝代,龙舟竞渡不断发展演变。唐代,龙舟竞渡规模盛大,成为民间重要的娱乐活动。结合大家了解的历史知识,谁能说说在其他朝代,龙舟竞渡可能有哪些特点?(邀请一位同学发言)生3:我听说在宋代,龙舟竞渡可能更加注重娱乐性,还会有各种表演。
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