人美版初中美术试讲稿《捕捉光影》

《捕捉光影》试讲稿一、情境导入师：同学们，上课！瞧，教室的灯光关闭了，投影仪投射出绚丽的光影图案，墙壁上、课桌上光影交错，再配上这轻柔的音乐，是不是仿佛置身于一个神秘而美妙的世界？（手持手电简，在光影中穿梭）老师现在用手电简照射一个球体，大家看，墙上出现了影子。那么，为什么会有影子？影子的形状和大小又与什么有关呢？（邀请一位同学发言）生1：因为光被球体挡住了，所以有影子。影子的形状可能和球体的形状有关，大小也许和手电简离球体的距离有关。师：观察得很仔细，思考也很深入！还有哪位同学有不同想法？（邀请另一位同学发言)生2：我觉得影子的大小还和光源的角度有关。师：大家的想法都很有道理。光与影的背后，确实藏着许多有趣的知识。今天，我们就一起揭开光与影的神秘面纱。二、知识讲解(一)光与影原理讲解师：同学们，光与影的形成有着独特的原理。大家看PPT上的动画演示，光沿直线传播，当物体阻挡了光线，就会在后方形成影子。在生活中，路灯下行人的影子，就是很好的例子。光源、物体、影子之间存在着特定的位置关系。从示意图中我们可以看到，不同光源角度会对影子的方向和长度产生影响。比如太阳东升西落的过程中，旗杆影子的方向和长度也在不断变化。谁能结合生活实际，再举个例子说明光源角度对影子的影响？（邀请一位同学发言）生3：早上太阳斜射，树的影子比较长；中午太阳直射，树的影子就比较短。