人美版初中美术试讲稿《端午传情》

《端午传情》试讲稿一、情境导入师：同学们，上课！瞧，咱们的教室充满了端午的气息，艾草清香弥漫，赛龙舟的激昂音乐回荡，黑板上绘着色彩鲜艳的龙舟和粽子，四周还悬挂着大家自制的端午装饰。（身着汉服，手持菖蒲）老师这身装扮，是不是更有节日氛围啦？现在，老师展示一张赛龙舟的图片，大家仔细观察，看到这幅热闹的画面，你们能想到什么？猜猜赛龙舟这个习俗是怎么来的？（邀请一位同学发言）生1：我想到了激烈的比赛场景，我猜赛龙舟可能是为了纪念某个英雄。师：想法很有创意！还有其他同学有不同的想法吗？（邀请另一位同学发言）生2：我觉得赛龙舟也许和古老的祭祀活动有关。师：大家的想法都很有价值。赛龙舟的背后，确实有着丰富的故事。今天，就让我们一起深入了解端午节。二、知识讲解(一)端午节起源与发展师：同学们，端午节历史悠久，起源有多种传说。大家看PPT,有的说端午节是为了纪念屈原投江，屈原忧国忧民，投江后百姓划船打捞，逐渐演变成赛龙舟的习俗：还有说法认为是纪念伍子胥自刻。端午节从战国时期起源，历经各朝代发展，在不同地区形成了丰富多样的习俗。结合大家了解的历史知识，谁能筒单说说端午节在不同朝代可能有哪些变化？（邀请一位同学发言）生3：我听说在唐朝，端午节可能更注重娱乐活动，节日氛围很热闹。师：说得不错！随着时间推移，端午节不断发展，融入了更多的文化元素。