中图版初中地理试讲逐字稿4.4河流和湖泊（第2课时）

开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试的双号考生，我试讲的题目是《河流和湖泊一一长江与黄河》。下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，在课程开始前，请大家先欣赏一段航拍视频，感受一条大河的壮美。(稍作停顿)师：视频看完了，有哪位同学能告诉老师，你看到了怎样的景象？内心有什么感受？师：好，请中间这位手举得最高的男同学。师：你说你看到了奔腾的江水、雄伟的大坝、繁忙的港口，感觉非常震撼，为我们祖国的山河感到自豪！师：说得太好了！这条大河就是我们中华民族的母亲河之一。那么，你知道它是长江还是黄河吗？它们各自又有怎样独特的风貌和故事呢？今天，就让我们化身“大河探秘者”，一起走进《长江与黄河》，去读懂我们母亲河的密码。二、教授新课(一)识大河之“形”师：要了解一条河流，首先要认识它的基本概况。现在，请大家担任“地理测绘师”，打开课本的“长江与黄河水系图”。我们的第一个任务是：快速找出两条河流的发源地、注入的海洋和干流流经的主要省区。师：给大家两分钟时间，可以和你的同桌互相协作。(停顿，作巡视状)师：时间到！哪位同学来为我们介绍长江的“行程表”？师：请靠窗的这位戴眼镜的女同学。