中图版初中地理试讲逐字稿4.1世界人口数量与分布

开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试的双号考生，我试讲的题目是《世界人口数量与分布》。下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，在今天课程的开始，老师想请大家看一张非常特别的图片。（稍作停顿，模拟展示)这是一张从太空拍摄的夜间地球照片，上面的灯光星星点点，有的区域璀璨夺目，有的区域却一片漆黑。师：靠过道的这位女生，你从这张图里看出了什么？师：你说灯光亮的地方，代表那里城市多，人也多：暗的地方，可能人烟稀少。你的联想非常丰富，请坐！师：没错，这闪烁的灯光，就像是人类在地球上留下的足迹。那么，全世界80亿人，究竞是怎样分布在这颗蓝色星球上的呢？今天，就让我们化身“人口侦探”，一起揭开《世界人口数量与分布》的奥秘。二、教授新课(一)探秘人口增长：从“缓步”到“奔跑”师：要了解现状，我们先要回顾历史。请大家看向大屏幕上的“世界人口增长曲线图”。仔细观察，这条曲线的形状有什么特点？师：最后一排举手的那位男同学，请你来说。师：你说这条曲线在18世纪以前非常平缓，像在散步：但18世纪以后，特别是20世纪以来，突然变得几乎垂直，像在奔跑！这个比喻太形象了，请坐！师：为什么人口增长会从“散步”变成“奔跑”呢？请大家同桌之间简单交流一下。师：时间到。请中间这位戴眼镜的同学分享你们的看法。