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THE END
师:尊敬的各位评委老师,大家好!我是今天面试初中地理的XX号考生,我试讲的题目是《首都北京一一自然地理特点与历史文化传统》。下面开始我的试讲。【导入】师:上课!同学们好,请坐!师:同学们,在正式上课前,老师先请大家欣赏一段特别的视频。(稍作停顿)》师:视频中,既有古老庄严的故宫红墙,又有现代大气的鸟巢水立方:既有热气腾腾的北京烤鸭,又有韵味悠长的京剧唱腔。看完这段《北京印象》,大家有什么感受?师:中间这位穿红色外套的女生,请你来说。师:你说你感受到了北京既古老又现代的魅力,特别想去亲眼看看。说得真好,请坐!师:确实,北京就像一本厚重的历史书,每一页都写满了故事。那么,这座千年古都究竟有着怎样独特的自然禀赋?又是如何孕育出如此灿烂的文化?今天,就让我们一同翻开这本书,走进《首都北京》。【教授新课】(一)定位北京一一得天独厚的地理位置师:要了解一座城市,首先要明确它身在何处。现在请大家担任”城市规划师”,观察大屏幕上的《北京在中国的位置图》,从三个角度来为北京定位。师:首先,从经纬度位置来看,哪位同学发现了规律?师:请后排戴眼镜的男同学。师:你说北京位于40°N附近,属于北温带中纬度地区。这个位置有什么气候优势呢?对,四季分明,适宜居住!请坐。师:再看海陆位置。请同桌补充。师:你说北京地处华北平原西北角,距渤海约150千米。既不像深居内陆那样干燥,又不像沿海城市那样潮湿,真是”进退有度“啊!请坐。师:最后看相对位置。请大家结合地图,说说北京与周边地区的联系。
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