中图版初中地理试讲逐字稿3.1世界的气温和降水

【开场白】师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试的X双号考生，我试讲的题目是《世界的气温和降水》。下面开始我的试讲。【导入】师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，在今天课程开始之前，老师想请大家看两张特别的照片。（稍作停顿，模拟展示图片)师：第一张，是炎炎夏日里海南三亚的沙滩，人们穿着短袖嬉水：第二张，是同一时间，我国青藏高原上白雪皑皑的景象。师：看完这两张照片，大家有什么发现和疑问吗？师：好，请中间这位手举得最高的男同学。师：嗯，你说你发现同样是夏天，不同地方的气温差异竞然这么大！你很想知道这是为什么。真是个善于发现和思考的好问题，请坐！师：正如这位同学所感，我们生活的世界，气温有高低，降水有多少。它们是如何分布的？又是什么在背后“操控”着这一切？今天，就让我们化身“气候侦探”，一起走进《世界的气温和降水》，揭开全球气候分布的奥秘！【教授新课】师：要成为合格的侦探，首先要看懂“线索图”。请大家看向大屏幕，这是《世界年平均气温分布图》。图上这些弯曲的线条，就是我们今天要认识的新朋友一一等温线。师：哪位同学能根据之前学过的等高线知识，来猜一猜什么是等温线？师：请后排戴眼镜的这位女生。师：你说，等温线就是把气温相同的各点连接成线。非常棒的迁移推理能力！请坐！师：现在，请大家小组合作，充当“规律发现者”，仔细观察这幅图，找一找世界气温的分布有什么规律？给大家三分钟时间。(停顿，作巡视状)