中图版初中地理试讲逐字稿2.3地形图

试讲稿《地形图》试讲逐字稿开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试的X双号考生，我试讲的题目是《地形图》。下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，在课程开始前，老师想和大家一起重温一首千古名篇。（播放配乐朗诵与泰山图片)“岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓…会当凌绝顶，一览众山小。”师：诗歌欣赏完了，哪位同学能谈谈，你从杜甫的《望岳》中感受到了泰山怎样的气势？师：好，请中间这位眼神充满向往的男同学。师：你说你感受到了泰山的巍峨高大、雄伟险峻，特别是“阴阳割昏晓”一句，仿佛看到了山南山北的昏晓都因此不同。师：体会得非常深刻！请坐。正如这位同学所说，诗中描绘了泰山高低起伏、雄伟壮观的景象。那么，我们如何将这种立体的、起伏的地表形态，准确、形象地展现在一张平面的地图上呢？今天，就让我们一起揭开《地形图》的神秘面纱。二、教授新课(一)海拔与相对高度师：要在地图上表示高低，我们首先要学会衡量高度。请大家看大屏幕上的这幅示意图。老师要考考大家：图中A、B两点，哪个点更高呢？师：我听到有同学说A点，也有同学说B点。看来我们需要一个统一的衡量标准。师：地理学中，我们规定了一个标准一一海拔。哪位同学能根据教材，告诉大家什么是海拔吗？