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THE END
试讲课题:《氧气》开场白:尊敬的各位评委老师,大家好!我是今天面试初中化学的XX号考生,我试讲的课题是人教版九年级上册《氧气》,下面开始我的试讲。导入师:上课!同学们好,请坐!师:正式上课前,老师先请大家猜一个谜语,看谁反应最快:“看不见摸不着,不香不臭无味道。动物植物都需要,离开它就活不了。”是什么?师:哎,我听到大家异口同声地说出来了一一是氧气!同学们的化学知识储备真不错!师:没错,就是我们赖以生存的氧气。上节课我们学习了氧气的用途,知道它能供给呼吸、支持燃烧。那么老师要问大家了,氧气的这些用途,是由它的什么决定的呢?师:靠窗的这位男生,你来说。师:你说是由它的性质决定的。回答得非常准确!性质决定用途,这是化学中一个非常重要的思想。今天,就让我们化身科学探究者,一起深入探究《氧气》的性质。新授1.氧气的物理性质师:探究物质的性质,我们通常从物理性质入手。研究物理性质,我们一般关注哪些方面呢?师:后面那位穿蓝色衣服的女生,请你来说说。师:你说得很好,包括颜色、状态、气味、密度,还有溶解性。你的思路很清晰,请坐。师:现在,就请同学们阅读课本P38第一段,自主归纳氧气的物理性质,完成学案上的表格。师:好,我看大部分同学都已经完成了。哪位同学愿意来分享一下你的发现?
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