人教版初中化学试讲逐字稿2.1我们周围的空气（第2课时）

开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是今天面试初中化学的x号考生。我试讲的题目是《空气是一种宝贵的资源》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课！同学们好，请坐。师：同学们，我们每天呼吸的空气，大家觉得它重要吗？师：我看到很多同学在点头。是的，空气是我们生存的基础。但你们知道吗？空气不仅仅是我们呼吸的必需品，它还是一种非常宝贵的自然资源。空气中的每一种成分，都在默默地为人类的生产、生活、科技发展贡献力量。师：今天，就让我们走进空气的“资源世界”，一起来探索它的价值与奥秘。二、教授新课1.氧气的用途师：我们先来聊一聊大家最熟悉的氧气。在过去啊，人们曾把氧气叫做“养气”，这个称呼很有意思，你们猜猜为什么？师：靠窗那位穿蓝衣服的男同学，你的眼神很专注，你来说说看。师：你说因为它能“养”活我们，支持呼吸。说得太好了，请坐！师：没错，氧气最重要的用途之一就是一一供给呼吸。无论是我们人类，还是动物、植物，都离不开它。师：那除了供给呼吸，氧气还有什么用处呢？师：后面那位高个子的女同学，你手举得真快，请讲。师：你说还能支持燃烧，比如气焊、炼钢。真棒，你联系到了实际应用，请坐。师：大家发现没有，无论是供给呼吸，还是支持燃烧，其实都是氧气在发挥它的化学性质。性质决定用途，这是我们化学中一个非常重要的观念。2.氮气的性质与用途师：接下来，我们把目光转向空气中含量最多的气体一一氮气。大家还记得我们