浙教版初中科学试讲逐字稿2.1天气与气候（第5课时）

2.1天气与气候（第5课时)试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中科学的XX号考生，我今天试讲的题目是《我国的主要气候特点》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课。同学们好，请坐。师：同学们，我们伟大的祖国幅员辽阔，风景如画。上课之前，老师想请大家看一组图片，感受一下我们祖国大地的不同风光。（播放图片：哈尔滨的冰雕、海南的海滩、新疆的沙漠、青藏高原的雪山)师：图片看完了，大家有什么感受？师：好，这位戴眼镜的男同学，你来说。生：我发现我们国家有的地方很冷，有的地方很热，还有的地方很干旱。师：总结得非常到位！正是因为我们国土面积巨大，从南到北、从东到西，各地在气温和降水上差异显著，从而形成了多种多样的气候类型。那么，我国主要有哪些气候类型？它们又各自有什么特点呢？今天，就让我们一起走进《我国的主要气候特点》，来探究这些问题。二、讲授新知活动一：观察与分类一一认识我国的气候类型师：首先，请同学们看大屏幕上的“中国气候类型分布图”。仔细观察，我国主要分布着哪几种气候类型？它们大致分布在什么区域？师：好，这位穿红色衣服的女同学，你来说。生：我看到了有热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候，还有温带大陆性气候和高原高山气候。师：观察得很仔细！大家注意，图中有一条重要的分界线一一大兴安岭一阴山一贺兰山一冈底斯山一线。这条线以东、以南地区，受海洋影响显著，是我国的季风气候区：而这条线以西、以北地区，以及青藏高原地区，则主要是非季风气候区。