浙教版初中科学试讲逐字稿2.2大气压强（第1课时）

2.2大气压强（第1课时)试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中科学的XX号考生，我今天试讲的题目是《大气压强》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课。同学们好，请坐。师：同学们，在上课之前，老师想请大家看一个有趣的小魔术。看，这是一个普通的玻璃杯，老师在里面倒满水，注意，一定要倒满。然后，我拿一张硬纸片盖住杯口，用手轻轻压一下，让纸片和杯口紧密贴合。接下来，就是见证奇迹的时刻！老师把杯子倒转过来，现在，我松开托着纸片的手·（停顿，模拟纸片没有掉下来）师：哇！大家看到了什么？纸片和水竞然都没有掉下来！这是为什么？难道纸片被施了魔法吗？师：我看到大家都很惊讶，充满了疑问。今天，我们就一起来揭开这个“魔术”背后的科学奥秘，学习《大气压强》。二、讲授新知活动一：体验与猜想一一大气压强真的存在吗？师：刚才的魔术，其实是一个经典的物理小实验。我们把它叫做“覆杯实验”。现在，老师请一位同学来对这个纸片进行受力分析。师：这位戴眼镜的男同学，你来说说看。生：老师，纸片下面有水，水对纸片有向下的压力。但纸片没掉，说明肯定还有一个向上的力托住了它。师：分析得非常到位！这个向上的力是谁给的呢？难道是空气吗？我们周围的空气，真的会产生这么大的压强吗？师：请同学们以小组为单位，利用桌面上的器材（吸盘、注射器、空矿泉水瓶等），自己动手设计实验，来感受一下大气压强的存在。注意，使用注射器时要小心针头，不要扎到手。