浙教版初中科学试讲逐字稿2.1天气与气候（第2课时）

2.1天气与气候（第2课时)试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中科学的XX号考生，我今天试讲的题目是《天气与气候》第二课时一一《气温》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课。同学们好，请坐。师：同学们，在正式上课前，老师想请大家看一段小视频。请看大屏幕。（播放一段蚂蚁搬家和燕子低飞的视频)师：视频看完了，谁能告诉老师，你看到了什么？这又预示着什么呢？师：好，靠窗这位扎马尾的女同学，你来说。师：你说你看到了蚂蚁在搬家，燕子飞得很低，这好像是要下雨了。师：嗯，你观察得真仔细，而且联系了生活经验！看来，许多动物的行为都与天气变化有密切关系。那么，天气到底是什么？它又是由哪些要素组成的呢？今天，就让我们一起来探究天气与气候的重要组成部分一一气温。二、讲授新知活动一：认识天气与气温师：首先，请大家看大屏幕上的这组图片。（展示一张天气预报截图，包含气温、降水、风向风速等)师：谁来说说，这张天气预报图里，包含了哪些关于天气的信息？师：第一排戴眼镜的男同学，你来说。师：你说有温度、湿度、还有风向和风速。师：说得非常全面！我们把气温、降水、气压、风等要素的综合状况，就叫做天气。而气温，则是描述天气与气候的基本要素。那么，什么是气温呢？气温，简单来说，就是空气的冷热程度，通常用摄氏度（℃）来表示。