浙教版初中科学试讲逐字稿4.4实现可持续发展

试讲逐字稿课题：4.4实现可持续发展教科版：浙教版初中科学九年级下册开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试初中科学教师的XX号考生。我试讲的课题是《实现可持续发展》，下面开始我的试讲。【导入】创设情境，引发思辨师：上课！同学们好，请坐。师：在开始今天的科学之旅前，请大家观看一段短片，仔细观察画面中的每一个细节。(稍作停顿，模拟播放视频)师：视频结束了，我看到很多同学的表情都很专注。谁愿意第一个分享你的发现？师：请靠窗的这位穿蓝色衣服的同学。师：你说看到了高楼林立的现代化城市，但也注意到工厂排放的浓烟和浑浊的河流。观察得很细致，请坐。师：还有同学要补充吗？师：请前排这位扎马尾的女生。师：你注意到视频后半段展示了太阳能板和风力发电的场景。很好，你看到了积极的一面。请坐。师：正如同学们所说，我们正面临着发展的两难选择：如何在推动社会进步的同时，守护好我们赖以生存的环境？今天，就让我们共同探讨这个关乎人类未来的重要课题一一《实现可持续发展》。【新授】活动探究，建构新知