浙教版初中科学试讲逐字稿3.2太阳系的组成和结构（第3课时）

【试讲逐字稿】开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试初中科学学科的考生。我试讲的课题是《太阳系的组成与结构》第三课时一一行星及其卫星。下面开始我的试讲。(导入)师：上课！同学们好，请坐。师：浩瀚宇宙总是充满魅力。请大家闭上眼睛，想象我们正乘坐宇宙飞船，在太空中遨游..（稍作停顿）现在睁开眼，看这段星空影像，这些移动的光点是什么？师：戴眼镜的这位同学，请你来说。师：你说有的是行星，比如夜空中最亮的金星：有的是卫星，比如陪伴地球的月亮。你的天文知识很丰富，请坐！师：这位同学观察得很仔细！在太阳这个”大家庭”里，除了中心的太阳，还有环绕它运行的行星，以及守护行星的卫星。师：今天，就让我们化身“宇宙探险家”，一起探索《行星及其卫星》的奥秘！(新授)活动一：认识行星家族师：要成为合格的探险家，首先要认识探险目标。你知道太阳系中有哪些大行星吗？请和你的同桌轻声交流一分钟。师：好，时间到。请第二排的这位同学来分享你们的讨论结果。师：你说到了我们居住的地球、红色的火星，还有带着美丽光环的土星。很好，请坐。师：还有补充吗？请靠墙的这位男生。师：你补充了水星、金星、木星、天王星和海王星。看来大家对太阳系都很感兴趣呢！师：这些行星有一个共同特点：它们自身不发光，而是像镜子一样反射太阳光。(板书：行星：不发光，反射太阳光)