浙教版初中科学试讲逐字稿3.3人类对宇宙的探索（第3课时）

【试讲逐字稿】课题：浙教版七年级上册§3.3人类对宇宙的探索(3)一一恒星的一生导入师：上课！同学们好，请坐。师：同学们，今天我们的科学课堂将开启一段奇妙的宇宙之旅。请大家闭上眼睛，想象自己正站在无边的旷野中，仰望星空一一那些闪烁的星星，它们是否也像地球上的生命一样，有着自己的诞生、成长和归宿呢？现在请睁开眼睛，看大屏幕上这两幅令人震撼的图像一一左边是绚丽的鹰状星云，右边是我们每天都能见到的太阳。你们觉得它们之间可能存在怎样的联系？我注意到第三排这位同学眼神中充满了思考，请你来分享你的想法。师：你认为星云可能是恒星的"摇篮”，而太阳正处于它的“黄金时期”？这个比喻非常生动！还有同学要补充吗？请靠窗的那位女生。师：你观察到星云看起来松散而庞大，而太阳则是一个炽热的球体，猜测星云通过某种方式凝聚成了恒星。两位同学的观察都很敏锐！确实，今天我们就将化身宇宙侦探，一起探索《恒星的一生》这部波澜壮阔的宇宙史诗。（板书课题）新授活动一：恒星的诞生一一从星云到婴儿恒星师：任何伟大的生命都有其开端。现在请大家仔细观察屏幕上星云与原始恒星的对比图，以四人小组为单位展开讨论：恒星是如何从看似虚无的星云中诞生的？这个过程中最关键的条件是什么？讨论时请注意记录你们的发现。师：（巡视各小组）我听到第一组在讨论引力如何让星云物质聚集，第三组在关注温度的变化。非常好！现在请第五组的代表来分享你们的发现。师：你们发现星云主要由氢、氢等气体和宇宙尘埃组成，在自身引力作用下开始收缩聚集，随着物质不断向中心坠落，核心温度逐渐升高。当核心温度达到约1000万度时，就会点燃氢核聚变一一一颗新的恒星就此诞生！这个总结非常完整，特别是抓住了“引力收缩“和“核聚变点火“这两个关键环节。（板书：星云→引力收缩一核聚变点火→恒星诞生)师：让我们通过一段模拟动画，更直观地感受这个神奇的过程。注意观察星云物质是如何在引力作用下形成盘状结构，中心又是如何逐渐变得炽热明亮的。