浙教版初中科学试讲逐字稿1.3地球的演化和生命的诞生

地球的演化和生命的诞生试讲逐字稿(导入)师：上课！同学们好，请坐师：今天老师要带大家开启一场奇妙的时空穿越之旅。请大家闭上眼睛，想象一下：如果我们能乘坐时光机回到四十六亿年前，你会看到一个怎样的地球？师：我看到有同学皱起了眉头，有同学露出了惊讶的表情。请这位举手的同学说说你的想象。师：你说可能会看到一个火球？这个想象很大胆！还有不同想法吗？师：后排那位同学，你来说。师：你认为可能是一片死寂，什么都没有？很有意思的猜想！师：确实，地球的童年和我们今天看到的蓝色星球截然不同。那么，这个美丽的蓝色星球是如何从一片混沌中诞生的？生命又是如何在这片土地上绽放的？今天，就让我们化身“地球历史侦探”，一起探寻《地球的演化和生命的诞生》这部壮丽史诗！(新授)活动一：推演地球的”童年时代”师：要了解地球演化，让我们先从它的“童年档案”开始研究。请各小组打开“侦探档案袋”，根据我们学过的太阳系形成知识，结合资料卡片，推测原始地球可能具有哪些特征？给大家三分钟时间讨论。师：（巡视指导）第三组讨论得很深入，已经列出了三个特征。第五组有不同意见，很好，科学就是在争论中前进的。师：时间到！哪个小组先来分享你们的发现？请自信举手的这个小组代表。师：你们认为原始地球温度极高，整个星球处于熔融状态，像个巨大的“岩浆球”？能说说你们得出这个结论的证据吗？师：你们联想到星子频繁碰撞会产生巨大热量，放射性元素衰变也会持续产热？逻辑非常清晰！请坐。师：其他小组有补充或不同看法吗？请戴眼镜的这位男生。