浙教版初中科学试讲逐字稿2.3有机物和有机合成材料（第2课时）

初中科学试讲逐字稿课题：2.3有机物和有机合成材料（第2课时）(开场白)师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试初中科学教师的XX号考生。我试讲的课题是《有机物和有机合成材料》的第二课时。下面开始我的试讲。【导入】-创设情境，温故知新师：上课！同学们好，请坐。师：在开始今天的科学探索之前，老师想请大家玩一个“生活大发现“的游戏。请大家仔细观察身边的物品，看看你的文具、穿的衣服，哪些是”人造“的？哪些来自大自然？师：我看到很多同学都在认真观察。请这位穿蓝色校服的同学，请你来说说你的发现。师：你发现校服面料、塑料尺是人造的，而木头桌椅来自自然。观察得真仔细！请坐。师：那么老师要追问了，这些”人造“物品是用什么材料制成的呢？它们和我们上节课学习的有机物又有什么关系？今天，就让我们化身“材料侦探”，一起揭开《有机合成材料》的神秘面纱！【新授】-活动探究，构建概念师：（板书：有机合成材料）活动一：从天然到合成师：首先让我们回顾一下，棉花、羊毛这些天然有机物来自哪里？师：对，它们都来自动植物。但是同学们，当天然材料无法满足人们的需求时，聪明的化学家们从石油中取出小分子“积木”，通过化学反应拼接成”大分子城堡”，这个过程就是合成。师：通过这种方法得到的塑料、合成纤维、合成橡胶，就是我们今天要重点认识的三大有机合成材料。活动二：探索三大材料