浙教版初中科学试讲逐字稿5.3土壤与植物生长（第1课时）

试讲逐字稿教科版科学七年级下册《土壤与植物生长》（第一课时）开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试初中科学教师的考生，我抽到的试讲题目是《土壤与植物生长》第一课时。下面开始我的试讲。【导入】师：上课！同学们好，请坐！师：（展示对比图片）请大家聚焦大屏幕，这里有两幅震撼人心的画面：左边是西南地区曾经的茂密森林，绿意盎然；右边却是岩石裸露、寸草不生的荒凉景象。看到这样的对比，你们有什么感受？师：我听到有同学说”太可惜了”，还有同学说”为什么会变成这样”。是啊，是什么造成了如此触目惊心的变化？师：请最后一排那位戴眼镜的男生说说你的看法。师：你说是因为树木被砍伐后，土壤流失了。观察得很准确！那老师要追问了：为什么土壤流失后，植物就难以生长了呢？师：我看到很多同学都在思考。今天，就让我们化身“植物侦探”，一起揭开这个谜底，从深藏地下的根开始我们的探究之旅！【新授】(一)植物的根系师：现在请各小组打开实验盒，仔细观察大豆、青菜、水稻和葱的根系标本。比较它们在形态上有哪些不同？可以从根的数目、是否有明显的主根等角度进行观察。师：（巡视指导）我看到第三小组记录得很认真，能说说你们的发现吗？师：你们发现大豆有一条粗壮的主根，周围长着细小的侧根，像倒立的树冠：而水稻的根像老爷爷的胡须，密密麻麻没有主次之分。这个比喻很形象！师：在科学上，我们把像大豆这样有明显主次之分的根系称为直根系，像水稻这样没有主次之分的称为须根系。（板书：直根系、须根系）