浙教版初中科学试讲逐字稿2.1金属材料（第1课时）

试讲逐字稿课题：金属材料（第一课时）教材：教科版初中科学开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天的科学教师应聘者。今天我将带领大家一起探索《金属材料》的奥秘，下面开始我的试讲。【导入】-联系生活，设疑激趣师：上课！同学们好，请坐。师：在正式上课前，老师想请大家玩一个“火眼金睛“的小游戏。请大家环顾教室，快速找出三件由金属制成的物品，比比谁找得又快又准！师：好，时间到！戴眼镜的男生，请你先来分享。师：你说发现了窗户的边框、投影仪的支架，还有教室门的把手。观察得很全面！师：其他同学还有补充吗？靠墙的这位女生，请你来说。师：你补充了电灯的外壳和黑板边框。真不错，你们都是生活中的有心人！师：那老师要追问了：你们是怎么一眼就认出这些是金属的呢？它们有什么共同的特征吗？师：最后一排的高个子男生，请你来说说看。师：你说它们都亮晶晶的，看起来很坚硬。这个发现很有价值！师：今天，我们就化身“材料科学家”，一起揭开金属材料的神秘面纱！【新授】-探究新知，建构概念(活动一：多感官初探一一金属的共性)师：现在，让我们进入第一个探究环节。每个小组的桌上都有一个“神秘材料盒”，里面装着几种常见的金属材料。