浙教版初中科学试讲逐字稿3.1健康

试讲逐字稿课题：健康教材：浙教版初中科学九年级下册开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天的面试考生，我试讲的课题是《健康》。下面开始我的试讲。【导入】师：上课！同学们好，请坐。师：在正式上课前，老师想和大家玩一个“健康快问快答“的小游戏。请大家根据我的描述，快速判断这是否属于健康状态。师：第一题：“这位同学每天坚持晨跑，体能测试成绩优秀。“这是健康吗？师：我看到大家都点头了，没错，这是健康的体现。师：第二题：“这位同学期中考试没考好，但他主动找老师分析原因，还和同学分享学习方法。“这算健康吗？师：我听到有同学说“是”，也有同学在思考。师：第三题：“班级组织公益活动，这位同学积极参与，主动帮助他人。“这又是否健康呢？师：大家的回答开始出现分歧了。看来，对于“健康“的理解，我们还需要更深入的探讨。师：究竟什么是真正的健康？它是否只意味着不生病？今天，就让我们一起来探索《健康》的真谛。（板书：健康）【新授】活动一：构建健康概念一一健康是立体的