浙教版初中科学试讲逐字稿1.4微生物的结构与生殖（第2课时）

初中科学试讲逐字稿课题：浙教版科学七年级下册4.1《微生物的结构与生殖》（第2课时：真菌）【导入】师：上课！同学们好，请坐。师：今天老师的实验室里来了几位”神秘嘉宾”，它们有的能让面包松软可口，有的却让食物发霉变质，还有的能成为餐桌上的美味佳肴。大家想不想认识它们？师：看，这块面包怎么了？（展示发霉面包图片）师：对，长出了绿色的绒毛！那这片雨后树林里的“小伞“呢？（展示蘑菇图片）师：是蘑菇。一个微小到肉眼难辨，一个巨大如伞，科学家为什么把它们都归为”真菌“家族？今天就让我们化身科学侦探，开启一段奇妙的微观世界探索之旅，共同揭开《真菌》的神秘面纱！(板书课题：真菌)》【新授】活动一：认识真菌大家族师：首先让我们来认识真菌家族的几位代表性成员。（展示图片）这位是发面功臣一师：对，是酵母菌。再看这位，是让橘子“长毛“的师：青霉菌。还有这位，是餐桌上的美味一一师：凤尾菇。现在请同学们以四人小组为单位，仔细观察这些图片，讨论：它们在外形、生活环境等方面有什么共同特点？开始讨论。(巡视各小组讨论情况)师：时间到！哪个小组愿意首先分享你们的发现？师：请第二组代表。师：你说它们都不是绿色，都需要从其他生物获取营养。观察得很准确！请坐。师：其他小组有补充吗？