初中历史试讲逐字稿21.活动课从考古发现看中华文明的起源

《活动课：从考古发现看中华文明的起源》试讲稿开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是参加初中历史面试的XX号考生，我的试讲题目是《活动课：从考古发现看中华文明的起源》。接下来，开始我的试讲。一、导入新课师：上课！同学们好，请坐。师：（展示星空PPT)同学们，仰望星空时，你是否想过：在文字诞生之前，我们的祖先留下了怎样的文明密码？今天，老师将带大家开启一场”时空穿梭之旅”，通过考古发现的四把金钥匙，共同解开中华文明起源的神秘面纱。师：看到大家期待的眼神，让我们首先思考一个问题：在没有文字记载的远古时代，我们可以通过哪些方式了解历史？师：这位举手最快的同学，请你来说。师：你说可以通过文物、遗址，还有传说故事。请坐，回答得很全面！确实，考古发现就像一台精密的“时光解码器”，能帮助我们还原远古的真实图景。二、教授新课活动一：第一把钥匙一一北京人遗址：文明的曙光师：现在，让我们启动时光机，回到70万年前的周口店。（播放北京人遗址全景视频)请仔细观察，这些考古发现中，哪个最让你震撼？师：穿红色衣服的女生，请你分享。师：你说厚厚的灰烬层最让你惊讶。能具体说说为什么吗？师：你认为这证明北京人不仅会用火，还能控制火、保存火种。请坐，你的观察非常专业！师：除了用火遗迹，这些打制石器又告诉了我们什么？师：靠窗的这位男生，请你来回答。师：你说这些石器虽然粗糙，但已经有砍砸器、刮削器等不同用途。请坐，你注意到了工具的专业化分工！