初中历史试讲逐字稿06.隋唐时期的中外文化交流

试讲逐字稿：《隋唐时期的中外文化交流》(导入)师：上课！同学们好，请坐。师：（展示大明宫复原图）“九天闾图开宫殿，万国衣冠拜冕旒。“请大家观察这幅大明宫复原图，想象各国使节身着特色服饰，沿着这条宽阔的御道缓缓前行。这是何等开放包容的盛世景象！今天，就让我们穿越时空，回到那个万国来朝的时代，共同探寻隋唐时期中外文化交流的辉煌篇章。(新授)师：首先，请大家快速阅读教材第28页，结合多媒体上的唐朝对外交往地图，找一找唐朝的“朋友圈“都有哪些国家？时间一分钟。师：时间到！这位举手最快的同学，请你来说。师：很好，说到了日本、新罗、天竺。观察得很仔细。还有同学要补充吗？师：后排戴眼镜的女生，请你。师：非常棒！你补充了大食（阿拉伯帝国）和拂袜（东罗马帝国）。看来唐朝的朋友圈确实遍布四海。那么，这些国家中，哪个国家派来的使团最特别呢？师：对，就是日本遣唐使。现在请大家阅读材料卡，四人小组讨论两个问题：遣唐使有什么特点？他们为什么要远渡重洋来中国？时间三分钟。(展示材料：《日本书纪》”大唐国者，法式备定，珍国也”)师：时间到！哪个小组愿意先来分享？好，第二组代表。师：总结得很到位：持续时间长、来访次数多、使团规模大。他们为什么要来呢？课代表请你补充。师：说得对！“法式备定”就是要学习唐朝先进的文化制度。当时日本正处于大化改新时期，急需借鉴唐朝的治国经验。(板书：一、万国来朝1.交往范围：日本、新罗、天竺、大食、拂袜2.遣唐使：特点一规模大次数多：目的一学习先进文化)