初中历史试讲逐字稿15.探寻新航路

试讲稿《探寻新航路》试讲稿开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试的XX号考生，试讲题目是《探寻新航路》。现在开始我的试讲。一、导入新课师：上课！同学们好，请坐。师：（播放海浪音效）请闭上眼睛，聆听这波涛声。15世纪的欧洲，无数航海家就是伴着这样的声音，告别熟悉的陆地，驶向未知的海洋。他们面对的是风暴的怒吼、坏血病的折磨、还有对未知的恐惧。同学们想象一下，如果是你，会有什么感受？生：感觉很害怕，但又很刺激。师：确实如此。那么，究竟是什么力量驱动他们冒险远航？今天，就让我们穿越时空的迷雾，共同探寻新航路背后的传奇故事。二、教授新课活动一：远航的驱动力师：请看向大屏幕，这里有三幅珍贵的历史画面：（示意PPT)第一幅是商人数着金币，第二幅是《马可·波罗行纪》中描绘的东方富庶景象，第三幅则是被封锁的东西方商路。师：现在请大家结合教材第72页，以四人小组为单位，思考一个问题：为什么在15世纪，欧洲人会不惜生命代价去探寻新航路？给大家三分钟时间讨论。师：（巡视教室）我听到很多有意思的观点。这位穿蓝色校服的同学，你们组有什么发现？生：我们认为，主要是因为传统商路被奥斯曼帝国控制了，欧洲人需要找新的路线。师：很准确！这是直接原因。还有其他发现吗？生：（举手）老师，我们还发现欧洲人特别想要东方的香料和黄金。