初中历史试讲逐字稿14.国防和外交工作新局面

【开场白】师：尊敬的各位评委老师，大家好。我是初中历史面试的01号考生，我的试讲题目是《国防和外交工作新局面》。接下来，开始我的试讲。【导入新课】师：上课，同学们好，请坐。师：请大家看大屏幕。1998年抗洪，战士们用身躯筑堤；2008年汶川，空降兵飞赴震中。同学们，这支军队为何总在危难时刻，为人民挺身而出？师：我听到有同学说“这是人民的军队”。说得对！这背后，是一个根本的原则在支撑。师：同样，如果把时间拉回30多年前，我们的国家在外部也曾遭遇惊涛骇浪。面对巨大压力，中国是如何破浪前行，打开新局面的？师：今天，就让我们一同走进第14课《国防和外交工作新局面》，探寻答案。【教授新课】活动一、铸牢强军之魂一一党对军队的绝对领导师：首先，我们来探寻军队的力量之源。请看大屏幕上这段重要论述：“…党对军队的绝对领导是我军永远不变的军魂。”师：请大家快速阅读教材，找出核心概念。师：对，就是“军魂”一一党对军队的绝对领导。（板书：军魂一一党的绝对领导）师：为什么这是“军魂”？它为何如此根本？现在，我们进行小组讨论。请大家结合南昌起义、古田会议等历史，思考：这一原则如何塑造了军队的性质与战斗力？时间三分钟。师：（巡视）我看到有小组提到了“思想建军”，很好。师：时间到。哪个小组先来分享？师：勇于争先组，你们代表来说说。师：你说，从建军之初，党的领导就决定了这不是旧式军队，而是为人民服务的武装。古田会议更是从思想上确立了这一原则，保证了军队“听党指挥”的政治灵魂。