初中历史试讲逐字稿21.构建人类命运共同体与中国特色大国外交

开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好。我是今天的1号考生，试讲题目是《构建人类命运共同体与中国特色大国外交》。现在开始我的试讲。一、导入新课师：上课！同学们好，请坐。师：同学们，请大家看大屏幕。这是国庆70周年庆典上一个特别的方阵，由来自近百个国家的朋友组成。他们为何会出现在庆祝中国生日的队列中？师：我听到有同学说出了关键词一一“人类命运共同体”。没错。这个充满东方智慧的构想，如何从中国倡议成为世界共识？新时代中国又以何种姿态与世界相处？今天，就让我们一同探寻，学习第21课。（板书课题）二、教授新课活动一：时代之问与思想之光师：任何伟大理念的诞生，都源于对时代的深刻回应。请同学们快速浏览教材，结合屏幕上的关键词（全球化、气候变化、发展失衡），思考：21世纪的世界面临怎样的“时代之问”？给大家一分钟。师：好，请这位举手的同学说说。师：你说世界联系更紧密，但挑战也更严峻，人类未来向何处去？概括得非常精准，请坐。正是在这样的十字路口，2013年，习近平主席在莫斯科向世界提出了“人类命运共同体”理念。（板书：一、人类命运共同体）师：这个理念描绘了怎样的未来图景？它又有何深厚的文化根基？现在，请大家阅读投影上的两段材料：一段来自《礼记》的“天下为公”，一段是习主席关于建设“五个世界”的论述。同桌交流：理念的内涵是什么？体现了哪些传统文化智慧？两分钟时间。师：时间到。哪位同学分享内涵？师：靠窗的女生，请你。师：你说它希望世界和平、安全、共同发展、互相包容、环境优美。言简意赅，这就是“持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽”的世界。（板书：内涵：五个世界)