赣美版初中美术试讲逐字稿14.喜庆的剪纸

喜庆的剪纸试讲稿开场语尊敬的各位评委老师，大家上午/下午好！（鞠躬）我是面试初中美术教师的27号考生，今天我试讲的题目是《喜庆的剪纸》（板书：喜庆的剪纸）下面将开始我的试讲。组织教学上课！同学们好，请坐！一、导入环节师：同学们，快到春节了，老师带来了几幅“喜庆小礼物”一大屏幕上展示的是《抬花轿》(阳刻)和《富贵平安》（阴阳刻）剪纸作品（结合教案素材），大家仔细看，说说这些红色的剪纸让你想到了什么，又发现了什么特别的地方呀？师：谁先分享你的发现？师：哦，第一排扎马尾的女生，你来说！师：你说“剪纸是红色的，看起来很热闹，《抬花轿》里能看到人物的轮廓，线条很连贯”，观察得真仔细！连颜色和线条的特点都注意到了。师：还有同学想补充吗？请靠窗的男生试试！师：你说“《富贵平安》里有的地方是镂空的，有的地方是连在一起的，好像和剪的方式不一样”，你的感受力真强！这就是剪纸的“阳刻”和“阴刻”技巧。师：那大家有没有想过，这些能烘托节日气氛的剪纸，是用什么方法剪出来的？又能通过哪些图案传递美好寓意呢？今天咱们就一起学习《喜庆的剪纸》，解锁民间剪纸的创作技巧」二、讲授新知(一)初步感知师：课前大家预习了剪纸的知识，谁来说说，你理解的“阳刻”和“阴刻”最大的区别是什么呀？师：请中间穿蓝衣服的男生来回答！师：你说“阳刻是把图案留着，空白剪掉；阴刻是把空白留着，图案剪掉”，说得很准确！这就是两种剪刻方法最直观的区别。