赣美版初中美术试讲逐字稿18.精彩纷呈的展示

《精彩纷呈的展示》试讲稿尊敬的各位评委老师，大家上午/下午好！（鞠躬）我是面试初中美术教师的07号考生，今天我试讲的题目是《精彩纷呈的展示》（板书：精彩纷呈的展示）下面开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好，请坐！一、导入环节师：我想大家都参加过学校的运动会、元旦晚会吧？比如运动会时，班级会做一面签名墙让大家签字；元旦时，教室天花板会挂彩色吊饰。这些是不是让活动看起来更热闹、更有氛围呀？那大家有没有想过，这些“展示布置”背后有什么小技巧呢？比如签名墙用什么材料做的？吊饰怎么挂才不会掉？师：前排穿黄色校服的女生，你举手了，来说说。师：哦，你说上次运动会的签名墙是用泡沫板做的，上面贴了彩色卡纸，还画了运动图案，看着特别有活力」师：观察得真仔细！泡沫板就是营造氛围的好材料。还有谁想说说你见过的“特别展示”？比如有没有作品是挂在空中，或者用东西固定起来的？师：后排戴棒球帽的男生，你试试。师：你说科技节时，有同学用铁丝做了机器人模型，用夹子固定在展台上，还有的作品是用棉绳挂在天花板上的，层次特别丰富！师：太对了！这些都是展览的“精彩呈现方式”。今天我们就一起走进《精彩纷呈的展示》，探索展览布置的形式技巧和安全要点！二、讲授新知(一)初步感知师：展览要想“精彩”，得会用不同的呈现方式。教案里提到了四种核心形式：氛围营造、立面呈现、装置呈现、空中呈现。比如“氛围营造"”，可以用泡沫板固定麦穗，打造“麦田场景”，让作品和环境融在一起；“立面呈现”就是把作品贴在墙上、展板上。那谁能说说，做“立面呈现”时，张贴作品要注意什么呀？比如怎么贴才整齐、用什么工具固定？师：中间靠窗的女生，你来回答。师：你说要先量好尺寸，让作品上下对齐，别歪歪扭扭的，用胶带或者图钉固定，但图钉别扎到手到