赣美版初中美术试讲逐字稿04.实用又美观的生活用品

《实用又美观的生活用品》试讲稿开场语：各位评委老师好！（鞠躬）我是面试初中美术教师的X号考生，今天我试讲的题目是《实用又美观的生活用品》，（板书：实用又美观的生活用品）下面开始我的试讲。一、引导入境，开启新课师：同学们，每天我们都会用到各种各样的生活用品，比如早上刷牙的牙刷、吃饭用的碗、写字时垫的鼠标垫。大家有没有特别喜欢的一件生活用品呀？谁愿意说说你喜欢它的理由，比如它能帮你做什么、长得好不好看、颜色怎么样？师：前排扎马尾的女生举手最快，你先来分享吧！师：你喜欢妈妈给你买的卡通水杯，因为它能装水，而且杯身上有你喜欢的小兔子图案，粉粉的颜色特别可爱。说得真具体，既提到了水杯的功能，又说了它的造型和色彩！师：后排穿运动服的男生也想发言，你来说说。师：你喜欢家里的折叠椅，平时能坐，不用的时候折起来不占地方，而且椅子的蓝色特别清爽。折叠椅的实用性和美观性都被你发现啦！师：看来大家选生活用品时，既看重它“好用”，也在意它“好看”。今天咱们就一起走进美术课堂，探索《实用又美观的生活用品》，看看这些陪伴我们的物品里藏着哪些设计智慧。二、新知讲授，赏析探究1.理解生活用品的“实用”与“美观”师：首先老师想问问大家，为什么我们需要生活用品呀？对，因为它们能满足我们的生活需求，这就是生活用品的“实用性”。但除了好用，好的生活用品还能让我们看着开心、用着舒服，这就是它的“美观性”。师：就像我国古代有句古话叫“学以致用”，物品的存在都有特定用途，所以设计首先要考虑功能；但同时，我们对物品还有精神上的追求，希望它能带来美的享受。比如这件“红漆花形洗子”（出示图片），它是古代的漆器，造型像自然的花朵，既可以用来盛水，红漆和花形设计又特别精致，是实用与美观结合的好例子。2.赏析优秀生活用品，分析设计亮点师：接下来咱们通过大屏幕，一起欣赏古今中外的优秀生活用品，看看它们是怎么做到实用又美观的。大家仔细看，一会儿咱们一起分析。