岭南版初中美术试讲逐字稿03.赏服饰知礼仪》试讲

《赏服饰知礼仪》试讲稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中美术的X号考生，我今天试讲的题目是《赏服饰知礼仪》，下面开始我的试讲：一、组织教学上课！同学们好，请坐二、新课导入师：同学们，之前老师看到一则特别有意思的文化新闻一一2024年“三八”国际妇女节时，灵境·人民艺术馆推出了“大唐余韵”簪花仕女图数字作品，画面里的仕女穿着华丽的古装，妆容精致，特别有韵味。现在老师把这幅作品的图片展示在大屏幕上，大家仔细看看，你们觉得图中仕女的衣服和我们现在穿的衣服有什么不一样？那位扎着丸子头、眼睛亮晶晶的女生，你来说说。生：老师，她们的衣服看起来很长，袖子也大，而且好像是上下连在一起的，我们现在穿的都是分开的上衣和裤子或者裙子。师：观察得很仔细！你发现了古代服饰和现代服饰的一个重要区别。那大家再猜猜，这样的衣服在古代可能会穿在什么场合呢？后排穿灰色卫衣的男生，你试试。生：可能是参加重要活动，比如宴会或者祭祀的时候？师：你的思路很对！古代服饰不仅样式特别，还和礼仪、场合紧密相关。今天我们就一起走进传统服饰的世界，学习《赏服饰知礼仪》，探索服饰里的文化与礼仪。三、新知探究活动一：赏服饰，识形制师：首先，我们来了解中国传统服饰的基本形制。大家看大屏幕，这里展示了三类服饰的图片一一衣裳制、深衣制和袍服制。先看第一组“衣裳制”的图片，大家能发现它的特点吗？前排举着手的女生，你来说。生：我看到上衣和裙子是分开的，颜色好像也不一样，上衣颜色深，裙子颜色浅一点。师：太准确了！衣裳制就是把上衣和下裳分开裁剪，而且讲究“衣正色，裳间色”，对应“天玄地黄”的自然观，特别有文化内涵。再看“深衣制”的图片，比如这件曲裾深衣，谁能说说它和衣装制的区别？穿蓝色校服的男生，你试试。生：它是上下连在一起的，衣襟好像还往后交叠着。